Formato: fechado 21x28cm / aberto 42x28cm
Circulação: fevereiro, maio, agosto e novembro
Papel: LWC 80gr; impressão off-set/ 4 cores miolo e capas
Distribuição nacional por meio de assinaturas, sendo 58% para a Região Sudeste; 17% para a Região Sul; 20% para a Região Nordeste; 4% para a Região Centro-oeste e 1% para a Região Norte do país.

Direção
Adriane Kiperman Rojas (akrojas@artmed.com.br)

Comissão Editorial
Adriane Kiperman Rojas
Beatriz Vargas Dorneles
Maria Lúcia Badejo

Supervisão Editorial
Maria Lúcia Badejo

Projeto Gráfico
Tatiana Sperhacke

Diagramação e Editoração Gráfica
Ethel Kawa

Produção Gráfica
Patrícia Garcia Rosa

Assistente de Edição
Luciane Corrêa Siqueira (lsiqueira@artmed.com.br)

Comunicação Internacional
Angelo Castrogiovanni

Atendimento ao Assinante
Daniela Carvalho (dcarvalho@artmed.com.br)

Revisão
Elisângela Rosa dos Santos

Ana Rosa Abreu (SP)
Andrea Cecilia Ramal (RJ)
Augusto Silva Triviños (RS)
Beatriz Vargas Dorneles (RS)
Eliane de Fátima Vieira Tinoco (Rede Arte na Escola)
Elvira Lima (SP)
Estela Kaufman Fainguelernt (Sociedade Brasileira de Educação)
Evelyn Berg Ioschpe (Instituto Arte na Escola)
João Batista Araújo e Oliveira (MG)
José Armando Valente (SP)
José Juvêncio Barbosa (FDE)
Kátia Cristina Stocco Smole (SP)
Léa da Cruz Fagundes (RS)
Lino de Macedo (SP)
Lourdes Atié (RJ)
Maria da Graça Souza Horn (RS)
Maria Teresa Eglér Mantoan (SP)
Maria Thereza Marcílio (BA)
Marta Kohl de Oliveira (SP)
Michèle Sato (MT)
Moacir Gadotti (SP)
Nilson José Machado (SP)
Paulo Périssé (BA)
Rosa Iavelberg (SP)
Tânia Maria Baibich (PR)
Vital Didonet (DF)
Yves de La Taille (SP)
Zélia Cavalcanti (SP)

Alicia Fernández (Argentina)
Ana Teberosky (Espanha)
Andy Hargreaves (Canadá)
António Nóvoa (Portugal)
Bernard Charlot (França)
César Coll (Espanha)
Fernando Hernández (Espanha)
Isabel Alarcão (Portugal)
Jésus-Nicásio García (Espanha)
José Gimeno Sacristán (Espanha)
Josette Jolibert (Chile)
Juan Delval (Espanha)
Juan Ignacio Pozo (Espanha)
Juana María Sancho (Espanha)
Mario Carretero (Argentina)
Peter Lucas (Estados Unidos)
Peter McLaren (Estados Unidos)
Philippe Perrenoud (Suíça)
Rosa María Torres (Equador)
Séraphin Alava (França)
Terezinha Nunes (Inglaterra)

Capa
Em cada número escolhemos um tema central relacionado às questões mais importantes na área. A sessão capa apresenta um conjunto de artigos dos principais autores nacionais e estrangeiros ligados ao tema em questão.
Cotidiano
Espaço onde as experiências nascidas dia a dia nas salas de aula são compartilhadas, fornecendo aos leitores exemplos de práticas pedagógicas diversificadas.
Currículo Vivo
Matérias jornalísticas que apresentam experiências significativas que vêm sendo desenvolvidas em todo o Brasil, ligadas ao tema central.
Entrevista
No formato “pingue-pongue”, traz sempre um grande nome da educação falando sobre suas idéias e propostas.
Quadro Negro
Espaço aberto à divulgação e ao questionamento de situações problemáticas encontradas na educação, no Brasil e no mundo, debatendo pensamentos, propostas pedagógicas e posturas profissionais divergentes ou consideradas inadequadas pelo leitor.
Psicologia
Troca de informações e questionamentos entre educadores e profissionais de saúde mental.
Sites
Relação de web sites interessantes para educadores.
Panorama
Apresentação da situação brasileira em termos de legislação, modificação de diretrizes, análises da situação de determinados segmentos de ensino, etc.
Arte na Escola
Parceria com o projeto da Fundação Iochpe que desenvolve programas educacionais no ensino das artes em núcleos espalhados por todo o país. Relato de situações e práticas pedagógicas, unindo arte e educação.
Gestão
Apresenta idéias e propostas práticas para administradores no sentido de otimizar seu trabalho e o de sua equipe.
Quadro de Avisos e Agenda
Miscelânea de informações atualizadas para educadores, diretores de escolas, formadores de professores e assessores pedagógicos.
Ensino Médio
Reúne assuntos e especialistas dedicados à qualificação do ensino de jovens e à resolução de problemáticas freqüentes no ensino médio.
Inclusão Digital
Apresenta propostas, reflexões e panorama do uso das novas tecnologias educacionais.
Caleidoscópio
Projetos de ensino interdisciplinar de ciências.

41 - Fevereiro: Novos tempos, novas realidades
A sociedade passa por diversas transformações e a educação precisa se adaptar a elas e se renovar. Esta edição analisa algumas das mudanças mais recentes, que exigem respostas imediatas dos professores, como o ensino fundamental de nove anos, a reintrodução da filosofia e da sociologia no currículo da educação básica e as novas diretrizes curriculares para a formação de professores.

42 - Maio: O estresse na escola
Viver estressado tornou-se rotina na cultura atual. Nem mesmo as crianças escapam a este mal de nosso tempo e a escola enfrenta diferentes pressões, como drogas, violência, competição e sobrecarga de atividades. Esta edição analisa as diversas faces do estresse na escola e propõe caminhos para lidar com ele.

43 - Agosto: Histórias de vida e aprendizagem
Cada professor carrega consigo uma história muito particular, uma experiência acumulada ao longo da vida, que determina sua maneira de ensinar e de aprender. Neste número vamos analisar a importância das vivências dos educadores na sua formação e na sua prática cotidiana.

44 - Novembro: A escola multimídia
As novas tecnologias estão cada vez mais presentes no cotidiano escolar, mas ainda despertam dúvidas e questionamentos. Este número analisa o impacto da informática e da internet na educação, abordando questões como o uso do computador, dos recursos on-line e do ensino a distância.